El cambio brusco del medio ambiente continua creciendo de manera descomunal conforme las desigualdades y presión sobre los recursos naturales lo hacen, es importante tomar medidas sin importar cuán pequeñas sean,  a modo de cuidar nuestro planeta, de aquí la importancia de reconocer la enseñanza del cuidado de nuestro entorno.

El aprender y enseñar Educación para el Desarrollo Sustentable tiene un valor de reconocimiento indispensable para generar de manera deliberada actos que contribuyan al desarrollo de un futuro, a través de acciones prácticas de sustentabilidad relacionadas con la ética y el fortalecimiento de la humanidad, por ello, es importante que desde la educación se señale a los perpetradores principales del ecocidio mundial que, a su vez, causan genocidios con las políticas de muerte que desencadenan la hambruna, las guerras y la migración en beneficio del mercado.

El aprendizaje de la Educación para el Desarrollo Sustentable parte entorno a preguntas clave que el educador fórmula y planifica relacionadas alrededor de asuntos locales de interés y hacía acciones de aprendizaje que contribuyan a la sustentabilidad futura, pero también la defensa de los territorios.

Es importante que las estrategias de sustentabilidad se pongan en marcha dentro del entorno real, invitando a los sujetos a compartir sus propias ideas y experiencias que le ayuden a plantearse de manera individual, preguntas desde un enfoque crítico para el desarrollo sustentable de su comunidad como posibilidad de lucha.

La pedagogía crítica es una herramienta que permite incluir tanto el intercambio de conocimientos como aprendizaje de la acción participativa colectiva. Aquí se destapa el trabajo colaborativo con las comunidades, que incluyen el patrimonio cultural y los asuntos locales de interés, los cuales pueden ser abordados dentro actividades que las mismas comunidades internas realizan, para mejorar la relevancia y el aprendizaje que se relaciona con la vida cotidiana.