¿Podrían desaparecer los derechos que combaten la discriminación racial o de género si actitudes sexistas y racistas llegaran a predominar? La pregunta no es ociosa, sobre todo cuando las creencias sobre lo inaceptable de la tortura o los derechos de los refugiados han sufrido recientemente un contragolpe. Puede haber retroceso tanto como progreso, sin garantías […]
Derechos humanos y la posverdad Leer más »
es necesario «hacer pensar», hacer que el SUJETO se integre a su realidad y pierda el miedo a la libertad creándose un proceso de búsqueda de independencia y a la vez de solidaridad. Nosotros deseamos antes que nada que nuestras chicas y chicos se integren a la sociedad en lugar de acomodarse. Esta diferencia radica
La promoción de la libertad Leer más »
Uno de los proyectos que encabeza la organización, es el enfocado a la educación y a la capacitación para el trabajo, desde el ámbito «no formal». Para ello se establece un proyecto curricular que se aterriza en un plan personal-mutualista, en el cual se pretenden desarrollar diversas habilidades, capacidades, actitudes y aptitudes, desde un proceso
Nuestro proyecto Curricular Leer más »
Comúnmente en las propuestas educativas se centran en la tolerancia, como una forma de mantener la cultura de paz, si bien puede ser un dispositivo útil y beneficioso en condiciones específicas, no logra satisfacer las necesidades de encuentro entre distintos con la posibilidad de construir posibilidades. La tolerancia aparece en los escritos de autores liberales
Interculturalidad en el escultismo Leer más »
América Latina y el Caribe es la segunda región más urbanizada a nivel global y la que presenta los índices más altos de desigualdad. Por ello la relevancia de considerar distintos aspectos sobre las posibilidades de desarrollo que el proyecto escultista pueda otorga a las niñas, niños y adolescentes que viven en ciudades. Reconocer y
Escultismo, desigualdad y desarrollo Leer más »
La posibilidad de construir el proyecto desde la teoría critica, germina desde un enfoque epistemológico-metodológico, cuya finalidad es la de invertir la mirada del observador. Dicha inversión busca la transformación de la realidad como fin teleológico, no cualquier realidad o de la simple observación, sino aquella que permita construir alternativas donde quepan todos. Por la
Nuestra finalidad es la transformación de la realidad Leer más »
El proyecto promueve la posibilidad que tiene el ser humano para acercarse a otro ser humano permitiendo que éste último se revele como persona y no como cosa; por eso, el acercamiento desde la proximidad es la base del sentido crítico en toda su expresión. En nuestra cotidianidad el mundo ha arrojado a las personas
El acercamiento al otro Leer más »
Nosotros apelamos a una ética que permita los procesos de liberación, en ese sentido, se considera que toda acción es ética y lo ético del acto nos muestra que es por consiguiente «práctico», siendo que, para ésta, lo práctico es aquello que está asumido hacia la afirmación de la vida humana, antecedida a toda teoría
La ética en nuestra propuesta Leer más »
Estamos conscientes de que no se puede hablar de derechos de infancia y adolescencia si la propuesta no se funda en el amor, en donde chicas y chicos encuentren un espacio de cariño, soporte, apoyo y solidaridad ante los retos que se les van presentando al construir su mundo. Para nosotros la propuesta escultista se
Las oportunidades del escultismo basadas en el amor Leer más »
A que construyan un espacio de aventura con la posibilidad de crear lazos de amistad permanentes, primando la esperanza sobre la desesperanza, la contención del dolor sobre la angustia, el poder pensar y pensarse sobre la confusión, el amor sobre el odio; apostar en adolescentes a través del proyecto Escultista es creer que nuevos y
Qué propendemos con las y los adolescentes Leer más »